Le développement durable entrera VRAIMENT dans l'école !
Nous sommes dans la décennie des Nations Unies pour l'éducation en vue du développement durable ( 2005 - 2014 )Pour l'UNESCO , l'éducation pour le développement durable c'est apprendre à :
- respecter, reconnaître la valeur et les richesses provenant du passé, tout en les préservant ;
- apprécier les merveilles de la terre et de tous les peuples ;
- vivre dans un monde où chacun ait de quoi se nourrir pour une vie saine et productive ;
- évaluer, entretenir et améliorer l'état de notre planète ;
- construire et apprécier un monde meilleur, plus sécurisant, plus équitable ;
- être des citoyens concernés et responsables exerçant leurs droits et responsabilités à tous les niveaux : local, national et global.
Le dévelopement s'appuie sur trois piliers fondamentaux que sont :L'équité sociale, le respect de l'environnement, la performance économique ! Cette philisophie repose sur le contrat Mondial des Nations Unies de 1999.
Un groupe de travail " Education au développement durable " composé de 80 personnes , de 5 collèges, représentant les associations, les collectivités, les syndicats, les entreprises et les administrations concernées , ainsi que des élus et des personnalités qualifiées planche sur un projet de développement durable à l'école. Il sera présenté le 29/1 au ministre.
Il recoupe les questions de la pédagogie d'une éducation au dévelopement durable ; la formation de l'ensemble des enseignants et personnels d'encadrement ; la mise en oeuvre de démarches de développement durable dans et par les établissements ; des actions pédagogiques en collaboration avec les différents partenaires ; la question des relations entre environnement et santé ....Il doit concerner tous les domaines d'activité. L'histoire, la géographie, les sciences physiques, les sciences de la vie et de la terre, les sciences économiques, l'éducation physique , la philosophie , toutes ces disciplines devront intégrer le développement durable !
Introduction du dévelopement durable dans les programmes de concours des enseignants.
Les acteurs partenaires : les familles seront associées aux démarches d'établissement en tant que parties prenantes des projets d'établissement.
Les associations auront un rôle important.
Les collectivités pourront accompagner et proposer des actions pédagogiques.
La contribution de l'entreprise est souhaitable.
Les services de l'état et des établissements publics pourront contribuer en fournissant des études de cas.
Une charte nationale codifiant les modalités de partenariat est souhaitée par tous les acteurs et un label EDD serait requis pour tous les intervenants.
Un projet de portail national est en cours. Création et diffusion de supports pédagogiques multimédias. Université virtuelle de développement durable. Centre national de documentation pédagogique.
Vaste programme !
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